Protocollo accoglienza alunni BES

Il Protocollo di Accoglienza per gli alunni con Bisogni Educativi Speciali è un documento deliberato dal Collegio dei Docenti che contiene i principi, i criteri e le indicazioni riguardanti le procedure e le pratiche per un inserimento ottimale di quegli alunni che, con continuità o per determinati periodi, per motivi fisici e/o biologici e/o fisiologici o anche per motivi psicologici, sociali, necessitano da parte della scuola di una risposta personalizzata (ovvero adeguata ai Bisogni espressi); esso definisce compiti e ruoli delle figure coinvolte all’interno e all’esterno dell’istituzione scolastica, traccia le linee delle possibili/diverse fasi dell’accoglienza e delle attività di facilitazione per l’apprendimento.